Grupos de innovación

UAH-GI16-89: GIDEMPUAH: METODOLOGIAS DOCENTES PARA FOMENTAR EL ESPIRITU EMPRENDEDOR UNIVERSITARIO.

Código

UAH-GI16-89

Componentes
  • Fernando Javier Crecente Romero
Felipe Cano Ventas
Javier Carrillo Hermosilla
Rafael Castaño Sánchez
José Luis Crespo Espert
María Teresa Gallo Rivera
Lidia García Ruiz
Mónica Giménez Baldazo
Carlos Iglesias Fernández
Elena Mañas Alcón
Emilia Isabel Martos Gálvez
Francisco del Olmo Garcia
Santiago Ramón Torres
Luis Felipe Rivera Galicia
Sonia Ruiz Mora
María Teresa del Val Núñez
Óscar René Montes Pineda
Alba Yela Aránega
Rubén Garrido Yserte
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Nombre Año
¿ODS…QUÉ? TRANSVERSALIZANDO LA AGENDA 2030 Y LOS ODS EN LOS ESTUDIOS DE CIENCIAS SOCIALES 2022
Abordar los problemas con una mirada interdisciplinar: una propuesta de mejora de las relaciones docentes y científicas entre centros 2022
DEJEMOS HABLAR AL ESTUDIANTADO: APRENDIZAJE INVERTIDO, BASADO EN EQUIPOS Y ENTRE IGUALES 2022
EL PLAGIO EN LOS TRABAJOS ACADÉMICOS: UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL PARA PREVENIRLO Y COMBATIRLO EN LAS TITULACIONES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, EMPRESARIALES Y TURISMO (FCEEYT) 2022
GREENCOMP, CAMBIO CLIMÁTICO Y ODS: DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOSTENIBLES 2022
INTEGRA-CLIMA: Diseño de un plan de integración trasversal de contenidos sobre cambio climático en los planes de estudio siguiendo las directrices de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de UNESCO 2022
Las competencias digitales en la enseñanza del emprendimiento universitario. 2022
RESOLUCIÓN DE CASOS PARA ACERCAR EL MUNDO LABORAL AL ENTORNO UNIVERSITARIO DE MANERA ÁGIL 2022
¿ODS…qué? Vale, de acuerdo. Pero ¿cómo lo hago con todo lo que tengo que hacer? 2021
¿Eres emprendedor o intraemprendedor? Tú decides. 2021
APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS DE GRADO 2021
Aprendizaje Invertido: Clave en la nueva normalidad pospandemia 2021
La enseñanza de la estadística a través de los ODS 2021
TRABAJANDO EL CAMBIO CLIMÁTICO MEDIANTE LA GAMIFICACIÓN: DESARROLLO DE MATERIALES TRANSVERSALES 2021
¿ODS…qué? Descubre lo que aprendes sobre Desarrollo Sostenible 2020
Actívate. Aprende al Revés. 2020
ANÁLISIS DE DATOS. MÉTODOS DE ENSEÑANZA, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 2020
El Emprendimiento como canal para favorecer la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. 2020
ELABORACIÓN DE MATERIALES MULTISOPORTE EN LAS ASIGNATURAS INTRODUCTORIAS DE ESTADÍSTICA ECONÓMICA Y EMPRESARIAL 2020
LA RESILIENCIA COMO MOTOR DE SUPERACIÓN Y TOLERANCIA A LA FRUTRACIÓN EN ENTORNOS DINÁMICOS 2020
Metodología Agile aplicada a la docencia de la Economía y el Emprendimiento 2020
UNIVERSIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO: UNA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN 2020
[Prórroga] El “Camino de Santiago” del Emprendimiento 2019
Prórroga anual-OUTDOOR TRAINING COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES 2019
PRÓRROGA: Laboratorio de experiencias de innovación para el TFG en los grados de Turismo y TURADE de la Facultad de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo de la UAH: El modelo TFG APRENDE_INNOVA_EMPRENDE 2019
Adaptación y modernización de los Contenidos de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa en la Facultad de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo 2018
Aprendizaje Servicio Interdisciplinar 2018
El “Camino de Santiago” del Emprendimiento 2018
Enciendan los móviles 2018
Inventario y análisis de la educación en sostenibilidad ambiental en la Universidad de Alcalá 2018
Laboratorio de experiencias de innovación para el TFG en los grados de Turismo y TURADE de la Facultad de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo de la UAH: El modelo TFG APRENDE_INNOVA_EMPRENDE 2018
OUTDOOR TRAINING COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES 2018
Parametrización de las pruebas de evaluación continua en la asignatura de Estadística Económica I mediante el uso de software informático 2018
Análisis del Entorno Económico y capacidad emprendedora. Aprendizaje mediante el método del caso 2017
DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES: MINDFULNESS Y AUTOCONOCIMIENTO PARA CONSEGUIR EL PROPÓSITO PERSONAL 2017
Gamificación como metodología de fomento e integración de competencias de la actividad emprendedora: emprendimiento social. 2017
Implementación de herramientas de gamificación para la motivación de los estudiantes 2017
Aprendizaje activo, colaborativo e interdisciplinar en las titulaciones de Economía, Derecho y Traducción 2016
Aprendizaje-Servicio en la asignatura de 2016
La enseñanza del análisis del entorno económico como factor de impulso emprendedor 2016
USO DE PROYECTOS Y HERRAMIENTAS DE CO-CREACIÓN PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA 2016
USO DEL MINDFULNESS EN LA PRÁCTICA DOCENTE: MEJORA DEL ESTRÉS DE LOS ESTUDIANTES. 2016
Una experiencia interdisciplinar en el aprendizaje de Economía, Derecho y Traducción con especial atención a los trabajos fin de estudios de estudios (grado y posgrado) 2015
Diseño de herramientas gráficas para el aprendizaje de la Estadística en entornos abiertos 2014
Experiencia interdisciplinar coordinada de aprendizaje activo en los estudios de Grado: Economía, Derecho y Traducción 2014
Diseño del curso “Gestión pública versus gestión privada de los servicios públicos: el caso de la sanidad madrileña y de algunas infraestructuras de transporte” 2013
SELECCIÓN Y USO DE INFORMACIÓN FINANCIERA A TRAVÉS DE LAS POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN INTERNET Y LAS REDES SOCIALES 2013
AULA FLOTANTE de CAMPUS EUROPAE 2012
AYUDAS VIRTUALES PARA LA EVALUACION CONTINUA DEL APRENDIZAJE DE LA ESTADISTICA EN ENTORNOS MASIVOS 2012
Fomento de espíritu emprendedor como herramienta metodológica en los grados de Economía. 2012
Universidad y comunidad: creando puentes para trabajar competencias. 2012
Elaboración de guías de apoyo para la adquisición de competencias genéricas 2010
Utilización de la plataforma Blackboard para la docencia de la asignatura Estadística para la Investigación de Mercados en el Grado de ADE en Guadalajara 2010
Diseño de un modelo de evaluación contínua en Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos con ayuda de Blackboard. 2009
Elaboración y uso de medios audiovisuales como herramienta complementaria para mejorar las competencias y la comprensión del alumno en los estudios de Grado. 2009
Utilización de la Plataforma Blackboard para la docencia en la asignatura de Estadística Económica I del grado en Economía y Negocios Internacionales (ENI) 2009
Adaptación de la Virtualización de contenidos de Técnicas de Muestreo y Análisis de Datos en Blackboard 2008
Los 30 Indicadores principales para el seguimiento de la coyuntura económica en España 2007
2006
Virtualización de la asignatura Política Económica Española 2006
2005
2005
Innovación Didáctica para la Docencia de la Economía Cuantitativa en la Diplomatura de Ciencias Empresariales 2005
Proyecto de Colaboración para el Desarrollo de Habilidades Personales 2005
Virtualizacion Parcial de la asignatura Analisis del Entorno Económico Empresarial, correspondiente a la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas 2005
Aplicación de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) a los nuevos modelos educativos y de enseñanza derivados de Bolonia 2004
Apoyo virtual a la docencia de la asignatura Métodos Estadísticos Aplicados 2004
Diseño de la impartición semipresencial del análisis global de la función financiera 2004
Innovación Didáctica para la docencia de la economía cuantitativa en la Diplomatura de Turismo 2004
Edición Tipo Título
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Recursos docentes para la enseñanza semipresencial Póster El uso “Camino de Santiago” como metodología para enseñar emprendimientos de carácter social.
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster ¿ODS…qué? Incentivos y barreras para la integración del Desarrollo Sostenible en el aula.
XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: Aula invertida y otros retos de la educación superior Póster Adaptación de las materias de Estadística Económica y Empresarial en los nuevos planes de estudio
X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Al futuro con el pasado Póster Análisis del Entorno Económico y capacidad emprendedora. Aprendizaje mediante el método del caso.
XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional Comunicación APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS
II Encuentro de Innovación en Docencia: Profesorado y alumnado de la UAH compartiendo experiencias innovadoras Póster Aprendiendo de la realidad: Role-playing en educación para la salud desde la oficina de farmacia
IX Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías Comunicación Aprendizaje Servicio en Cooperación para el desarrollo
VI Encuentro de Innovación en Docencia: Propuestas interdisciplinares e integradas: un proceso de indagación compartida Comunicación Avanzando en el proceso interdisciplinar: 5 años como grupo de innovación docente
VII Encuentro de Innovación en Docencia: Los agentes del cambio en la universidad: Luces y sombras de la participación Comunicación Ayudas virtuales para la evaluación continua del aprendizaje de la estadística en entornos masivos
IV Encuentro de Innovación en Docencia:La innovación en la enseñanza y el aprendizaje: Dejar hablar al alumnado Póster Cambios organizacionales y metodológicos en las sesiones prácticas de una asignatura: los alumnos opinan
XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional Comunicación Competencias transversales y Cambio Climático: trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
I Encuentro de Innovación en Docencia Comunicación Curso de Habilidades Directivas
X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Al futuro con el pasado Póster DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES: MINDFULNESS Y AUTOCONOCIMIENTO PARA CONSEGUIR EL PROPÓSITO PERSONAL
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Comunicación Desarrollo de un seminario de cambio climático interdisciplinar y gamificado para los alumnos de la UAH y la UCM
IX Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías Póster Diseño de una propuesta de intervención interdisciplinar de Aprendizaje-Servicio a través de los Trabajos de Fin de Grado en Derecho, Economía y Traducción
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster Docencia en sostenibilidad ambiental: resultados de la encuesta docente realizada en la UAH
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster El Emprendimiento como canal para favorecer la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles.
IX Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías Póster El fomento del espíritu emprendedor y la enseñanza del Análisis del Entorno Económico. El caso de los estudiantes de la Universidad de Alcalá
XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: Aula invertida y otros retos de la educación superior Comunicación El uso de los retos físico-psicológicos del camino de Santiago como metodología para fomentar el espíritu emprendedor.
XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: Aula invertida y otros retos de la educación superior Póster Estimulando el autoaprendizaje de la Estadística: actualización de aplicación
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Recursos docentes para la enseñanza semipresencial Comunicación Flipped Learning al rescate de docentes y estudiantes en tiempos de blended learning
XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional Comunicación Formación universitaria, Objetivos de Desarrollo Sostenible y pensamiento sistémico. Experiencias y propuestas para grado y postgrado
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Comunicación Grupo de Movilidad Urbana e Interurbana de la UAH
X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Al futuro con el pasado Comunicación Implementación de herramientas de gamificación para la motivación de los estudiantes
III Encuentro de Innovación en Docencia: La evaluación de los aprendizajes: Si haces algo distinto, cuéntanoslo Comunicación Información y percepción de un grupo de estudiantes universitarios ante Bolonia
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Recursos docentes para la enseñanza semipresencial Póster Inventario y análisis de la educación en sostenibilidad ambiental en los grados de la Universidad de Alcalá
IX Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías Comunicación LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS MINDFULNESS PARA REDUCIR EL ESTRÉS DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO.
V Encuentro de Innovación en Docencia: “La coordinación en los Grados: Retos por afrontar, retos afrontados Comunicación La coordinación en el Grado de Administración y Dirección de Empresas: una experiencia para aprender
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster La enseñanza de la estadística a través de los ODS
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Recursos docentes para la enseñanza semipresencial Póster La enseñanza-aprendizaje a distancia de la Economía y los efectos sobre el rendimiento del estudiantado.
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Recursos docentes para la enseñanza semipresencial Comunicación LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ESTADÍSTICA ECONÓMICA Y EMPRESARIAL EN TIEMPOS DEL COVID
XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional Póster LAS HABILIDADES INTERPERSONALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
XIV Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La innovación en competencias personales, sociales y emocionales (soft skills) Universidad y ámbito profesional Comunicación Los retos empresariales como motor para enseñar el intraemprendimiento.
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster Metodología Agile aplicada a la docencia de la Economía y el Emprendimiento
IX Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías Comunicación Metodología docente basada en proyectos como herramienta para fomentar el emprendimiento social.
XIII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: La inclusión de la Agenda 2030 como innovación docente en el ámbito universitario Póster Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en la nueva normalidad: Incentivos y obstáculos para su aplicación
XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: Aula invertida y otros retos de la educación superior Comunicación Otra “vuelta” a la economía: El uso de herramientas TIC para trabajar el aula invertida, el aprendizaje interactivo y experiencial
XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: Aula invertida y otros retos de la educación superior Comunicación OUTDOOR TRAINING COMO HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES
X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: Al futuro con el pasado Comunicación Uso de la Gamificación como metodología de fomento e integración de competencias de la actividad emprendedora.

Presentación

Los Grupos de Innovación Docente se crean con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza y a generar una continua reflexión sobre el modelo educativo de nuestra Universidad.

La existencia de estos grupos proporciona un mayor impulso, sistematicidad y continuidad a las actuaciones docentes, consolidando las actividades y líneas de trabajo y traspasando el ámbito de acciones puntuales o esporádicas y otorgando un mayor reconocimiento al profesorado que se implica en la mejora de su práctica docente.

Objetivos

  • Contribuir a generar una cultura colaborativa y de formación permanente para el desarrollo profesional del profesorado.
  • Potenciar la formación en equipo e interdisciplinaria.
  • Generar un impacto real en la práctica educativa y contribuir a una mejora en la calidad de la enseñanza.
  • Proporcionar espacios y vías de reflexión para cuestionar y repensar las prácticas y proponer otras nuevas fundamentadas en un conocimiento teórico-práctico.

NOVEDADES

Resoluciones definitivas de creación y seguimiento de grupos

  • 22 de diciembre de 2022

Modificación del reglamento de grupo de innovación

  • En estructura y composición

DESCARGABLES

La finalidad de estas acciones de formación se centra en el apoyo a la formación del profesorado en aspectos concretos de su actividad docente para contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza y a la renovación del modelo educativo, con el objetivo de favorecer el aprendizaje del alumno.

Abierta la convocatoria 2022 de SEGUIMIENTO de Grupos de Innovación Docente

El coordinador del Grupo de Innovación Docente enviará la solicitud a través de Sede Electrónica UAH o de cualquiera de los registros de la Universidad, con el asunto “SEGUIMIENTO GID 2022”.

Listado Grupos de Innovación - GI Excelencia

Listado Grupos de Innovación - GI

Listado Histórico Grupos de Innovación